Ce mardi 4 avril, un journaliste de Ouest-France est venu au collège pour aider les élèves de 4èmes à discerner les vraies informations des fake news.
Pendant deux heures, il a définit les fake news, leurs rôles, a donné des exemples et a répondu aux questions des élèves sur l’origine des fake news, les théories du complot et leur rapport à l’information.
L’objectif final était de créer une fake news à partir d’un fait d’actualité.
